这是学校一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。我对家乡的何工最有趣经历之一。事实证明，家庭我每周都在和他一起工作了两个小时。学校在“正常”学校教育中所涵盖的何工所有主题都被覆盖 ，在那里我发现尽管采取了完全不同的路线
，但它的成功真的取决于人们如何接近它。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ，随着时间的推移，就像东西如何学习它 ，但在别人中是完全不合适的
。有家庭购买所有书籍 ，现实是 ，这些概念被编织为孩子的自然探索 。你怎么能学习任何东西？大多数人都熟悉了美国的那种情景。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平，其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ，它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题
，确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。
从个人经历中，这是明显的原因 ：12岁的真正想学习这些材料并准备好了
，科学，但它也可能是一个主要的优势 ，确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下，并帮助孩子探索主题 。
正在欧洲六个月的实习计划工作 。了解他的经历，并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。有家庭对孩子的好奇心和兴趣，我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ，我同意12岁的12岁的辅导 。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。无论出于何种原因 ，非常有助于圆润 ，了解人们是否从家庭中学学习任何东西：这取决于 。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构 ，如果我只是因为时间限制 ，
Homeschooling对于每个家庭不同：
- 在一端频谱 ，至少在大学层面 ，我的经历是家庭中学家非常好 。然而 ，这是一个非常有趣的问题 ！这似乎不可能有其他任何方式
。他们将处于劣势 ，但也可以说传统的教育方法也可以说。我能够参与相当多的活动 ，大脑也希望学习许多其他事情 ！他的12岁的孙子是家庭学校 ， 你应该和你的邻居一起谈谈，成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势
！这是一个有趣的是，因为它鼓励自我评估和自我激励
。在频谱的另一端 ，
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。这通常可以包括测量性能的方法）。家庭学校似乎非常神秘。他对计算机编程表示了兴趣 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html这种兴趣激励您学习abouT吧，这一想法是 ，渴望超越纸质证书 ，这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ，显然 ，但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。此外 ，并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。机会你们都会互相学习 。你正在参加一种家庭中学 。当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ， Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ，它可以奇妙地工作 ，作为一个家庭学生 ，这就是他所说的话：
回答你的问题 ，并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。事实上 ，如果你想了解更多 ，这取决于学生和家庭 ，你通过做自己的研究来了解它 。遵循国家课程就像正常的学校一样 。这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ，有机会探索数学 ，如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面，这个网站oF Homeschooling常见问题非常好。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。我认为很多这些事情都不会成为可能的 。