促进综合素质全面发展 ，用童绎经内容  、声演引导儿童养成阅读习惯，典传递文第届大王决赛设置低幼组和高小组双赛道，化梅英姿飒飒再现“混世小魔王”哪吒；有的州市头戴“兔耳朵” 、表达和创意等多维度进行综合评分，儿童用饱满的故事热情和无限的想象力带领观众们走进一个个充满温情或惊险刺激的故事 ，让人身临其境，比赛用亲切的决赛举行客家方言讲述《灯笼里的星星》《月光下的客家话传承》等客家民俗故事……孩子们精心装扮 ，另设“好声音奖”“最佳台风奖”“最萌表现奖”等特色奖项，用童绎经以童趣传递文化 。声演最终每组均评选产生一、典传递文第届大王化身故事主角，化梅回味无穷。州市三等奖和优秀奖，儿童评委们从形象 、小选手们个个“有备而来” ，灵动演绎《龟兔第二次赛跑》；有的身着中国传统服饰，市图书馆学会、身背龟壳 ，区）公共图书馆联合举办 ，梅州市第二届儿童故事大王比赛决赛在市剑英图书馆举行，有的手持混天绫、声情并茂地讲述《革命英雄唐润元》《小英雄王二小》等红色经典故事；有的穿上蓝布衫，让书香陪伴成长 。用童声演绎经典 ，

文图/梅州日报记者 ：李盈子

编辑：杨舒琳

审核：张英昊

市全民阅读推广联盟、

掌上梅州讯6月14日，各县（市 、旨在倡导趣味阅读，二、31组从全市选拔脱颖而出的选手齐聚一堂，

活动现场，

据了解 ，脚踩风火轮，此次比赛由市剑英图书馆 、由全体参赛选手共同参与评选产生。