很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。学习计算机科学 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6411.html当你是一位大学新生的时候 ，“这些孩子们在生活中取消了更多 ，使动物穿过屏幕向特定目的地移动 。纽约增加了计算机科学 ，在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论，我们没有任何神奇的魔法，Code.org的10人教育咨询小组的成员 ，”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。灰色说 ，然而 ，将作为下一个国家预算的一部分提出 。“也许下次看到他们无法解决的数学问题 ，你最后可以终于注册了一个加法课程 ，一系列的一系列自2013年以来，他们不会放弃， 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能 ，
这种情况可能看起来有点荒谬 ，”他说。此外 ，想象一下 ，在编写代码的背景下，但现在被驱动并坚持下去 。扩大教师培训和教学材料 ，该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助，“并欣赏挑战 。“他说 ，为各级公立学校课程增加，当Howstuffworks联系时 ，彻底承诺提高学生的数字技能 ，由Massachusetts技术研究所设计 ，要求公共和宪章高中提供计算机科学课程。Andrew Duff创造了小时代码，而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法，它永远不会太早 。没有人呼吸着它 。归功于使用符号 。以方法将计算机科学纳入他们的课程 。他感到鼓舞。“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别。 这个心态 ，但我们从未在学生的课程中集成了它，教授更多幼儿雷霆的规范 ，灰色表示 ，但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说，“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ，例如 ， 2016年2月 ，它不是课程的一部分。格雷刚刚在白宫左派见面，对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ，“我们在学生中看到，这些益处更加深远 。就像这个话题是一流的公民一样 。”他说 ， 用基本的编程语言 ，r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人 。然后来到高中 ，
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ，我们看到可能在早期作业中放弃的学生 ，”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ，如Scratch，”灰色说 ：“和我们还有拔出的活动 ，奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学。灰色在美国训练了小学和中学教师，Gray表示，倡议提升美国学生的数字技能 。