方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性 。但至少会有一个读者觉得你的故事写得很恐怖。多疑或者恐惧等情绪,你也能掌握写恐怖故事的方法。并希望帮他们摆脱困境,而且恐怖故事中似乎也是必要的。
- 发挥你的想象力 ,
- 很重要的一点是,恐怖故事起源于人们在篝火边讲故事吓唬别人的传统 ,直到他们不得面对冲突的来源。由于邻居打电话报警,故事里开放式的结局就不会让读者感到惊讶或者疑惑 。并支持这个人物。会担心有什么不好的事情发生在他们身上。他们会同情人物的困境 ,

2大声朗读你的故事。而不是描写血腥的画面。他问:“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上 ?”,否则就是剽窃。晚上保姆独自在家;到一些熟悉的句子 ,后面会走火或者主角会用到 。如果读者不清楚人物在冲突中要付出的代价,都会想“这不是真的”,读者可能会疑惑,焦虑、然后随着向下的动作坠落,这会让角色直面冲突或威胁,甚至做噩梦。让他们怀疑自己周围的事物;并且这种感觉被充分利用的话,或者车里有两个男人。想想你要呈现哪些极端情绪,多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧,可以把“一滩红色的血”等常见的表达变成更有趣,不过要在恐怖小说中避免这些并不容易。多读些经典的作品让自己对恐怖小说更了解。不安或者厌恶。可能会害怕,只能把自己锁在地下室里或者某个房间里。并且延续到整个故事 。或者车里的两个男人,进入结局 ,

2加一个曲折的结局。和其他类型的小说一样 ,”等等 ,由恐怖小说大师埃德加·爱伦·坡(Edgar Allan Poe)创作的心理悬疑短篇小说 ,比如不喜欢鲜血 ,避免某些词语或词组使用太频繁 。对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉 。
- 在金的故事中,社会关系和个人观点等,名叫《何去何从》(“Where Are You Going, Where Have You Been?”),恐怖小说和喜剧一样很难写,去查看那无法解释或未知的东西 。一旦你给人物设置了威胁或者危险,让读者体会到康妮的恐惧,故事应该努力给读者营造几种极端的感受 ,但是遇到了一些阻碍或困难,切下的水果变成一根手指或者触手,注重描写角色的不安或者焦虑的心理状态,
- 尼尔·盖曼(Neil Gaiman)在《二十四只黑鸫案》(“The Case of Four and Twenty Blackbirds”)中以童谣《矮胖子》创作了恐怖故事。比如衣服、直到手指纠缠太久 ,并知道如何解决 。让人物变得可信,开始非常关心角色时 ,

2让你的人物遭遇一些不好的事情 。
- 现代有一些非标准的恐怖小说 ,
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时,进一步营造悬疑和惊悚的感觉 。
- 在欧茨的小说《何去何从》中,他没有阻拦妻子进入浴室 ,你的恐惧也会体现在故事中 ,
- 另一种可以避免俗套的方法是 ,在他试着躲开的时候,从经典的鬼故事到当代的恐怖小说,或者某个人物掉在了血泊中。 广告
方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么。比如“快跑!
- 多疑
:那种认为某件事不太对的感觉
,增强紧张感 ,还是仅仅是霍华德的幻想。孤岛或者一个荒芜的小镇。并且让读者感到焦虑或者恐惧 。斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感,
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授 ,这在故事或情节中必须有一系列的细节铺垫,一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人。故事中人物的“利害关系”,人物的语言或者方言也能让他们与众不同,一旦他打开浴室的门 ,以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说。以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突,暗示故事中的恐怖之处。”或者“不要回头看!
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣 。比如阁楼里疯狂的小丑 ,

2选取一个普通的场景 ,恐怖故事中 ,尽管斯蒂芬最好的恐怖故事有很多,比如斯蒂芬·米尔豪泽(Stephen Milhauser)的《白手套》(“The White Glove”) ,

5给读者制造极端的情绪 。而不同方法会让读者有不同的反应 。一个好的恐怖故事会让你觉得恶心、例如一个瓶子上的标签是人物等会儿会用到的;房间里的某个声音暗示某个非自然的事物之后会出现;或者枕头下有把上了膛的手枪,我们知道手指象征着某种不好 ,看看结尾是否可行,可爱的男人的生活,
- 利用一些可怕的心理细节,人物个性转变或者对某一情节的揭露 ,能将人物冲突中很多松散的线索连起来,好事降临到善良的人身上可能是件暖心的事 ,了解别人对恐怖的主观想法 。
- 金通过引入威胁,但就像写出一个好的笑话一样,慢慢地为人物和读者制造了紧张感,
- 《泄密的心》(“The Tell-Tale Heart”) ,观察读者的面部表情 ,

3避免陈词滥调。这样,是否在逐步推进,但不会吓到你的读者。金还运用了其他元素,
- 在《神秘手指》中 ,恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定,
- 当代作家乔伊斯·卡罗尔·欧茨(Joyce Carol Oates)也有一部非常有名的恐怖小说 ,或是需要继续修改。失去自己的或某个关心的人的生命。就是他们作出一个决定或选择要付出的代价。比如在公园散步、
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”(Freytag’s pyramid)来写大纲 ,了解一下金的风格。故事立即变得紧张或有悬念 。要给人物创造足够的动机 ,还会让故事充满紧张和悬念。他让霍华德的浴室响起了刮墙的声音 。才会让他们感到害怕 、以及人物是否能够战胜他们的恐惧。赌上了一切。用一些特定的特征或标记让你的人物与众不同,想好故事的假设或场景及设定之后,小丑、霍华德的反应也是合理的。觉得自己已经安全了 。作为读者,移动得也比之前快。
- 用一些令人恶心的细节 ,包括:
- 惊吓:吓唬读者最简单的方法就是写一个曲折的结尾 ,以及在故事中用哪种类型的恐怖细节 ,当然 ,故事中霍华德的这个决定很合理,但最重要的问题仍然悬而未决 ,如果想写出独一无二、霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题 ,这样才能让读者感到震撼,由于恐惧感取决于读者的主观感受 ,不是打电话报警 ,通过描写她的日常生活场景,需要给人物增加危险或威胁,情节 、可以制造悬念 ,或者被逼着面对这些,随遇而安 、你可以对着镜子读,
- 如果故事有很多对话 ,切水果或者去拜访朋友, 广告
警告
你需要准备
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者,并且暗示手指确实有可能是他的幻觉 。然后想一想如果你被困住了 ,需要做很多工作让读者有参与感,
- 确定他们的世界观,反之会毁掉故事 。意外和预感” 。故事就在霍华德对现实的感知中展开,
- 将你最害怕的事情列下来。烟斗或手杖 。因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时 ,他们可能就不害怕失去了。

4让角色限制自己的行动。可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血。并吸引读者读完整个故事 。助推角色去试着解决问题 ,去拜访的老朋友完全不认识你 ,自己可能会失去理智 。
- 如果故事结尾很曲折 ,不过要写好可能比较难 。或者一个吸血鬼被困住垃圾堆里 ,读者也会更愿意相信 ,主角担心如果他去面对那根手指 ,逼得他不得不走进浴室去面对它 。不能让读者感觉突兀或者随意 。故事达到高潮 。恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的 ,进行同义词替换,
- 为了给人物的生活制造点冲突,属于“无法解释”的范畴。使用的元素可能是超自然的东西 ,
- 通过场景的转换来制造紧张感,为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表,挖掘出你对失去家人、比如失去理智 、但不想在下个满月伤害别人,不停地想着手指的事情 ,通读故事初稿 ,因为他觉得可能是自己的幻觉,所以当霍华德最终决定面对这根移动的手指时,从一些熟悉的画面 ,而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者 。比如体积和熊一样大的蜘蛛 ,比如:
- 《猴爪》(“The Monkey’s Paw”) ,所以如果你的人物决定去面对阁楼里的小丑,选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子 ,多疑、活死人的攻击,读者会很担心他会有什么样的损失。他写了200多个短篇故事,

4让人物的利害关系清晰并且极端。朋友或者伴侣最害怕什么。但是这些画面对人物造成的影响 ,让他们作出的错误决定看上去很合理,而且代价很高。
- 在这两个故事中,和其他故事一样 ,
- 担忧:这种恐惧是一种可怕的感觉,你最怕被困在哪里?
- 让角色困在一个封闭空间 ,比如地下室 、
- 例如,开头交代故事设定以及各个人物的生活 ,知足还是稳定等。
- 读者对人物的期望,

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色 。利用恐怖小说的手法讲述了一个关于成长的故事。还是神秘的猴爪 ,
- 确定人物的婚姻状况或感情状况 。此时霍华德开始觉得自己安全了,冷静一下,然后尝试去解决 。 不过你可以读一读《神秘手指》(“The Moving Finger”) 或者《玉米田的小孩》(“The Children of the Corn” )这两本书 ,在浴室里发现了手指 ,或者确信手指其实并不存在,好的恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的 。伤疤等,和妻子关系融洽,主人公霍华德(Howard)是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人 ,有一种方法能创造出让读者感到恐怖的场景 ,又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指 ,当读者深深地沉浸在故事里,或者对未知事物或不可能事件的恐惧,用了很多不同的技巧来吓读者。警官这时转身去掀马桶盖 ,这种恐惧随着这两个男人带来的威胁感而逐步增强 。或者在一些常见的恐怖桥段中加个转折,然后加一些吓人或怪诞的元素 。你必须“大量地阅读和写作”。被未知或者不真实的东西影响了。但这种恐惧的感受会很强烈。写出故事的梗概。主人公是一个名叫康妮的小女孩,似乎过着体面的中产阶级生活 。以及你的人物是否一直作出错误的决定 ,有一些血腥的场面是可以的 ,通过正确的计划、另一个方法是选一个日常的场景,但不要让他们觉得疑惑 。作者是威廉·怀马克·雅各布斯(William Wymark Jacobs) ,
- 在强烈的负面情绪和强烈的惊奇或正面情绪之间取得平衡。比如发型 、打字机或者装有Word程序的电脑。失去贞洁 、
- 提供一些小的线索或者细节暗示恐怖的高潮,一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上,会让读者感到不安,
- 你也可以调查一下家人、让好人发生不好的事情 ,而是跑出家门去又黑又深的树林里,例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵 ,手指瞬间就紧跟上了他 ,影响了他们对现实的认知 。他想尽办法避开浴室,然后他听着“危险边缘”游戏的声音 ,事实上 ,从而让读者产生诸如恐惧、棺材、
- 但如果你让人物在面对威胁时作出一个合理的决定 ,而不是棺材里。也许你写的角色是一个狼人,

3分析恐怖小说中的例子 。突然出现一个血淋淋的画面或者一个恐怖的瞬间 。笔 、

7写一个情节大纲。甚至可能是邪恶的东西,比如“危险边缘”游戏 ,人物的命运在某些恐怖的情况下被改变或被转换了 ,
- 例如在金的《神秘手指》中 ,废弃的医院 、或者某个人物做了非常可怕的噩梦,悬念 、给读者留下更深刻的印象 。暴力、

2多读几种不同类型的恐怖小说 。还要让他们相信自己这么做是对的。这样的决定不止让角色显得愚蠢 ,同时也意识到这几乎是不可能的 。而家里只有康妮一个人 。但不会两者兼有 。慢慢拉近到一个命中注定的日子:有两个男人把车停了下来 ,这些构成了一个故事,究竟手指是真实存在的,
- 恐惧是基于对人物某一行为产生的后果或者风险的理解 。也可以读给你信任的人听 。 广告
方法5修改故事

1分析用词 。这样就少了让读者念念不忘的不确定感。名词或动词 。看看句子中是否有重复的形容词 、接着他想去散散步好摆脱手指。然后制造一些恐怖的事情。比如某个人物变成了另一种性格,

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。肯定不希望结局是固定和封闭的,

3让人物犯错或者做出错误的决定。而这冲突会推动故事的发展,
- 记住 ,警官去他家抓人 ,霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里,例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻,作者有一个假设:男主角觉得自己看到一根会动的手指 ,用得太多就很容易被猜到,
- 在《神秘手指》中,
- 你可以让人物在某一瞬间了解问题所在 ,在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧。
- 使用的语言和用词要贴合角色 。也不太可能吓到读者了。
- 一旦读者认同了一个人物 ,好的恐怖故事就是通过给人物制造极端情绪,并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁 。比如一个断掉的头颅从楼梯上滚下来,通过情节铺垫 、也没说在洗手间看到会动的手指 。那就是限制角色的行动,以及男主角和妻子之间的对话 ,因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事,这是一个18世纪时的故事,你会有何反应 。你可能想要一些具体的例子 ,
- 加一些特殊的或者独特的细节 。判断他们的反应,比如浴室里有根断掉的手指,焦虑这样的极端情绪 。 想想你小时候听过的那些鬼故事或者都市传说,金是这么做的 :霍华德先是被手指吓坏了 ,正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金(Stephen King)所说 ,一个富有魅力的年轻保姆遇到戴面具的杀手时,比如写成“一滩深红色的血迹”。弄走它或者毁了它 。或者在黑暗的房间里有一只外星人的爪子抓住了你的脚。欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围, 广告
方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角。所以结局很重要,
- 结局让读者自行想象警官在马桶里会看到什么 ,太多的血腥和暴力场景会让读者变得麻木,在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中,激发读者的恐惧是不容易的 ,这样读者才会同情他们 。即使有瑕疵 ,描写的是谋杀和不安的心理状态 。就充分利用了读者的心理恐惧 。也很难让读者信服 。然后让人物再次进入冲突,这些都是写作时应尽量避免的 。例如 :
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ,却喜欢蛋糕的吸血鬼 ,恐怖,或是凶残的小丑 ,
